Descripción:
Desde los batallones escolares hasta los centros de estudiantes, en este texto se pasa revista a las múltiples experiencias de formación cívica orientadas hacia los niños desde fines del siglo XIX hasta 1950. El interés por moldear los valores del futuro ciudadano surgió dentro y fuera de las escuelas y se difundió tanto en la clase dirigente como en algunos sectores populares organizados.

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